Voici mes tests de validation des acquis en grammaire sur "reconnaitre les différents éléments d'une phrase". Les validations portent sur les natures ainsi que le sujet et le complément.

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Cette année, pas évident de maintenir la classe propre et rangée. J'ai donc créé (sur l'idée d'une enseignante) ce petit affichage. Le balai se déplace dans la journée en fonction de l'état de la classe. 

Nous avons défini ensemble ce que l'on entend par "propre et rangée". Force est de constater que depuis que cet affichage est en place, je n'ai plus besoin de parler pour leur demander de ranger la classe. Les petites choses trainent encore mais j'ai simplement à déplacer le balai pour motiver les troupes, et ça c'est pas mal !

Surtout qu'au final, je le fais plusieurs fois dans la journée et qu'en fin de journée, nous ne passons plus 10 minutes à ranger la classe.

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Avant les vacances, nous avons introduit la multiplication posée avec les CE2. Il va maintenant falloir s'entrainer. Pour l'instant, je n'exige pas d'eux qu'ils connaissent les tables par coeur lors de ces entrainements. Le but étant bien d'entrainer la technique et non pas les tables. Ils ont donc leur mémo avec eux.

Ils sont contents d'apprendre quelque chose de nouveau en maths ! 

Pour les entrainements, j'ai créé ces cartes avec 3 niveaux :

- Un chiffre sans retenue

- Un chiffre avec retenue

- Deux chiffres 

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Je reviens aujourd'hui avec un atelier autour de la soustraction posée !

Au menu du jour, s'entrainer à la technique de la soustraction. Le principe est simple : déterminer celui qui a le plus de points entre les deux gagnants (comme ça ils ont deux soustractions à faire pour le prix d'une !)

Il y a 5 niveaux (passion différenciation) :

- Vert : deux chiffres sans retenue

- Bleu : deux chiffres avec retenue

- Rose : trois chiffres sans retenue

- Violet : trois chiffres avec retenue

- Marron : quatre chiffres avec retenue

Ces couleurs correspondent à mon système de niveaux pour les aider à se repérer dans leur progression. 

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Un atelier simple mais qui permet tout de suite de voir les élèves qui ont compris ou non la décomposition des nombres !

Il y a ceux pour qui en 2 minutes c'est fait, et ceux qui bloquent sur le fait que 1+40 ça fasse 41.

Il y a deux niveaux, jusqu'à 99 et jusqu'à 999.

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